Кто и как управляет нами: роль элиты в современном обществе

Кто и как управляет нами: роль элиты в современном обществе

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

Введение.

Проблема политического лидерства существует и в западной Европе и США ,и в России. Вся теория говорит о небывалых способностях политических лидеров о невероятных задача и функциях которые им нужно реализовывать, а в жизни мы видим часто безграмотных , часто глупых или очень старых, или очень молодых лидеров. Они очень не похожи на лидеров ХХ века, таких как М.Х. Тетчер, У.Л.С. Черчель, И.В. Сталин , В.И. Ленин, Д.Ф.Кеннеди…

Цель моей работы – выяснить в чем суть кризиса политического лидерства, выяснить его причины, предположить последствия для современного общества и общества будущего.

Задачи:

- изучить литератору по этому вопросу

- выступить на уроках обществознания с темой

-организовать дискуссию: «Глобалисты или национальные интересы»,

Глава 1 .

Политическая элита и политический лидер.

Наличие элит в человеческом обществе — очевидный и, пожалуй, неустранимый факт. В любой социальной группе всегда существуют люди, более полно понимающие и выражающие ее политические интересы. Достижение абсолютного равенства, при котором никто не выделялся бы из общего ряда, — проект утопический и, скорее всего, социально опасный, ибо направлен на подавление инициативы, без проявления которой стало бы невозможно развитие общества. Поэтому вряд ли следует призывать к борьбе с элитарностью как таковой. Необходимо формирование наиболее результативной, полезной для общества политической элиты, с другой — требуется выработка законодательных мер, препятствующих превращению этой элиты в отчужденную от общества привилегированную касту.

На сегодняшний день самым эффективным способом формирования политической элиты является демократическая процедура всеобщих, прямых и тайных выборов. Эта процедура предполагает, что решение вопроса о включении в состав политической элиты принимается большинством избирателей, т.е. лиц, заинтересованных в том, чтобы их представитель максимально полно и точно выражал, и защищал их политические интересы. В то же время в условиях демократии избиратели могут контролировать работу своего представителя и, если его деятельность окажется недостаточно эффективной, отказать ему в доверии, не переизбрав на очередной срок. Таким образом, в демократической системе вопрос о формировании политической элиты общества решается не внутри элитных групп, а выносится на суд самого этого общества. Это касается и рядовых членов элитных групп, и возглавляющих их политических лидеров. Политический лидер — это человек, способный организовать и возглавить деятельность крупного политического института — партии, государственного органа или всего государства в целом. Как правило, таким лидером становится профессиональный политик, выражающий интересы той социальной группы, которую он представляет, или интересы всего народа, если его политическая деятельность достигает общегосударственных масштабов.

Связанные вопросы и ответы:

Какие группы людей оказывают наибольшее влияние на общество и почему

В нашем мире не только 6 миллиардов индивидуумов, но и 200 национально-государственных образований, 4 миллиона общин местного значения, 20 миллионов экономических организаций и сотни миллионов иных формальных и неформальных групп — влюбленные пары, семьи, прихожане разных церквей, мужские компании, собравшиеся, чтобы поговорить о своих делах. Как все эти группы влияют на индивидуумов?

Некоторые группы — это всего лишь находящиеся рядом люди. Ежедневная пробежка Тауны близка к завершению. Умом она понимает, что должна пробежать дистанцию до конца, но тело умоляет ее о пощаде. Она находит компромисс и возвращается домой энергичной походкой. На следующий день ситуация повторяется с той лишь только разницей, что рядом с ней бегут двое ее друзей. Тауна пробегает дистанцию на две минуты быстрее. «Неужели я бежала быстрее только потому, что рядом со мной были Гейл и Рэчел?» — удивляется она.

Воздействие групп нередко бывает и более впечатляющим. Студенты-интеллектуалы общаются с такими же, как они, интеллектуалами, что приводит к взаимному обогащению сторон. Молодые люди, склонные к правонарушениям, общаются между собой, следствием чего становится усиление их антисоциального поведения. Однако как именно группы влияют на установки? И какие факторы приводят к тому, что группы принимают разумные или нелепые решения?

Наконец, индивиды тоже влияют на свои группы. Созданный в 1957 г. и ныне ставший уже классическим фильм «12 разгневанных мужчин» начинается с того, что 12 настороженных мужчин-присяжных, участвующих в процессе по обвинению в убийстве, собираются в специально отведенной для них комнате. Стоит жара. Присяжные устали, между ними практически нет разногласий, и им не терпится побыстрее вынести приговор: признать подсудимого подростка виновным в нанесении смертельного ранения своему отцу. Однако один член жюри, индивидуалист, роль которого исполняет Генри Фонда, отказывается голосовать «за». По мере того как продолжается эмоциональное обсуждение обстоятельств дела, присяжные один за другим изменяют свое решение, и это продолжается вплоть до достижения консенсуса: «Не виновен». В реальной судебной практике случаи, когда один член жюри присяжных склоняет на свою сторону остальных, редки, но тем не менее историю творит меньшинство, которому удается повести за собой остальных. Что помогает меньшинству — или эффективному лидеру — быть убедительным?

Какие инструменты использовались и используются для манипулирования массами

Другим инструментом для манипулирования атомами является лазерная ловушка ( оптический пинцет ) и её усовершенствованный вариант — магнито-оптическая ловушка. Поскольку свет представляет собой высокочастотное электрическое и магнитное поле , сфокусированный лазерный пучок создаёт переменное электрическое поле с локальным максимумом. Когда это поле взаимодействует с атомом, оно изменяет распределение электронов вокруг атома и индуцирует в нём электрический дипольный момент. Такой атом будет притягиваться в область локального максимума электрического поля лазерного луча. Другая сила, действующая на атомы в луче лазера  — давление света: атомы, поглощая фотоны , приобретают их импульс и начинают рассеиваться. Для минимизации рассеяния частота излучения лазера должна быть ниже частоты, при которой атомы поглощают фотоны. С помощью лазерных ловушек удалось удерживать атомы испарённых веществ, которые движутся при комнатной температуре со сверхзвуковой скоростью, практически в неподвижном состоянии, то есть снижать их температуру почти до абсолютного нуля . Это позволило более детально изучать внутреннее строение атомов и создавать прецизионные атомные часы . За исследования в области охлаждения и улавливания атомов с использованием лазерных технологий Стивен Чу , Клод Коэн-Таннуджи и Уильям Филлипс были удостоены Нобелевской премии по физике в 1997 году. В настоящее время лазерные ловушки и лазерные пинцеты также широко применяются в биологических исследованиях, в частности, для изучения механических характеристик биологических моторов .

Какие интересы преследуют те, кто управляет нами

Книги по менеджменту рассказывают о том, как рациональным способом организовать выполнение указаний начальства. В этой связи под властью понимают способность оказывать влияние на людей . Но никакими формальными правилами, регламентами невозможно описать деятельность компании, предусмотрев все возможные ситуации. Иногда требуется решить вопросы и получить поддержку, наладить сотрудничество, не предусмотренное инструкциями. Тогда приобретают важность личные отношения, неформальные связи. В результате этого в компаниях процветает лоббирование, плетутся интриги, происходит политическая борьба, называемой борьбой за власть . А этим вопросам обычно посвящены книги по социологии.

Привычные для менеджмента способы описания деятельности компании (оргструктура, бизнес-процессы, регламенты и пр.) не позволяют увидеть то, как происходят важные события, принимаются серьезные решения. Но если к взгляду управленца, рассматривающего формализованные процессы, добавить взгляд человека Власти, то взору открываются неформальные отношения внутри разных группировок. Тогда появляется возможность понять, как реально обстоят дела в компании. Для этого можно просто попробовать нанести на диаграмму оргструктуры отношение между людьми с учетом интересов отдельных групп.

С точки зрения управления , чтобы сотрудник действовал в интересах организации, выполнял указания начальника, его необходимо заинтересовать , создать ему условия. В рамках управления власть — это право принять решение. Выполнение решения будет зависеть от того, насколько руководитель мотивировал сотрудника, уменьшил сопротивление. Власть же с большой буквы — это возможность добиться исполнения решения, не обращая внимание на хотелки других. Ценность вассала в беспрекословном выполнении указания сюзерена.

Люди власти предпочитают работать с людьми, а не документами. И для многих неформальные отношения в компании оказываются ценней формальных. Как вы считаете, круче быть заместителем директора или втереться к директору в доверие?

Методы управления организацией успешно работают в большинстве случаев до тех пор, пока не сталкиваются интересы разных группировок , борющихся за ресурсы. А это случается часто в очень важный момент. Менеджмент оказывается бессилен, когда интересы группировки противостоят организационным.

Каким образом политические лидеры могут влиять на поведение и мнения граждан

Важность проблемы лидерства многократно возрастает в политической сфере. Здесь концентрируются властные интересы граждан, механизмы противоборства или сотрудничества политических лидеров, их последователей и противников. Во многих странах политическое лидерство есть существенный, хотя отнюдь не всесильный элемент в панораме общественной жизни. Лидеры наиболее значимых государств, политических партий и движений обладают таким влиянием, что о них знают во всех уголках Земли.

Среди различных аспектов лидерства политическое лидерство занимает особое положение. Его отличительная черта – неразрывны связь с феноменом власти. Политическое лидерство, безусловно, шире, чем любая другая форма лидерства, и по этой причине оно представляет собой особый род власти. Это одна из самых высоких и самых «охватывающих» форм власти. Власть – главный ингредиент лидерства, поскольку оно состоит в способности одного или нескольких лиц, находящихся на вершине, заставлять других делать то позитивное или негативное, что они, вероятно, не делали бы вообще.

Наряду с формальным существует и неформальное политическое лидерство. Лидер может не занимать высоких государственных или партийных постов, но при этом оказывать значительное влияние на политические события.

Актуальность. Политические лидеры играют существенную роль в любом обществе. Именно поэтому данный феномен заслуживает тщательного исследования. Ж. Блондель писал, что «необходимо заняться анализом большой группы лидеров, пользующихся значительным влиянием, с учетом их стартовой позиции и внешних условий. В этой связи важно больше знать, прежде всего, о психологических качествах лидеров применительно к данной ситуации. Также важно выявить институциональные механизмы, которые «оркеструют» потенциальное влияние лидеров, помогая преобразовывать цели в политические шаги, улучшая связь лидера с населением и обратно. Вот почему детальное изучение влияния политических лидеров, их качеств есть нечто большее, чем удовлетворение простого любопытства относительно поведения людей, руководящих миром. Эта задача прямо и неразрывно связана с попыткой обеспечить условия, в которых политическое лидерство будет совершенствоваться из поколения в поколение».

Цель работы – рассмотреть понятие политического лидера, его особенности.

Исходя из поставленной цели, задачами работы стали:

- изучить личные качества политического лидера;

- рассмотреть типологию политических лидеров;

- изучить особенности политического лидерства в современной России.

Структура работы. Работа состоит из введения, трех вопросов, заключения и списка литературы.

Какие роли играют корпорации в формировании общественного мнения и ценностей

Корпоративная культура - это специфические для данной организации ценности, отношения, поведенческие нормы. Корпоративная культура определяет типичный для данной организации подход к решению проблем.  Корпоративная культура компании – это система формальных и неформальных правил, норм поведения, установок и ценностей, определяющих отношения персонала с клиентами, руководством, самой компанией и ее конкурентами.

Организационная (корпоративная) культура – это набор наиболее важных предположений, принимаемых членами организации и выражающихся в заявляемых организацией ценностях, задающих людям ориентиры их поведения и действий. Эти ценностные ориентации передаются членам организации через символические средства духовного и материального окружения организации. Основу корпоративной культуры (организационной культуры) составляют те идеи, взгляды, основополагающие ценности, которые разделяются членами организации. Они могут быть абсолютно разными, в том числе и в зависимости оттого, что лежит в основе: интересы организации в целом или интересы ее отдельных членов. Это – ядро, определяющее все остальное. Из ценностей вытекает стиль поведения, общения. Внешние атрибуты без них не имеют никакой самостоятельной ценности.

Формирование корпоративной культуры – длительный и сложный процесс . Отметим основные его шаги:

определение миссии организации;

определение основных базовых ценностей;

формулировка стандартов поведения членов организации исходя из базовых ценностей;

описание традиций и символики, отражающих все выше перечисленное.

Все эти шаги и их результаты описывается в корпоративном руководстве . Этот документ особенно полезен в ситуациях приема на работу и адаптации новых сотрудников и позволяет сразу понять, насколько потенциальный сотрудник разделяет ценности организации.

Корпоративная культура – одно из самых эффективных средств привлечения и мотивации сотрудников. Как только человек удовлетворяет потребности первого уровня (условно говоря, чисто материальные), у него возникает потребность в другом: положении в коллективе, общности ценностей, нематериальной мотивации. И здесь на первый план выходит корпоративная культура.

Корпоративная культура компании рассматривается в трех аспектах:

создание;

внедрение;

поддержание.

Корпоративная культура вообще представляет собой свод правил, как зафиксированных в различных положениях, так и устных. Важно понимать, что в любом случае в компании существует та или иная корпоративная культура, даже если она нигде не прописана .

На этапе создания корпоративной культуры необходимо определить, к какому базовому типу она относится:

Клановая. Учитывает индивидуальные особенности работника и ориентирована на решение внутренних проблем компании. Организация с клановой корпоративной культурой – это большая семья, где все друг о друге заботятся. Основная идея – взаимное доверие, преданность, обязательность.

Адхократия (быстро изменяющаяся адаптивная структура). Эта культура также учитывает индивидуальность каждого сотрудника, но при этом ориентирована на активное взаимодействие с внешней средой. Поощряется новаторство, риск, креатив. Основная идея – быть на передовых рубежах. Чаще всего такую культуру имеют компании инновационного типа.

Бюрократия. Здесь господствует ориентация на контроль и стабильность, а приоритет отдается внутренним коммуникациям. Это самая закрытая корпоративная культура. Основная идея – оптимизация формальных процедур. В России больше половины организаций имеют бюрократический тип культуры.

Предпринимательская. В этом случае компания уделяет много внимания формальностям и контролю, но ориентирована на внешние коммуникации, открыта миру. Поощряется соперничество, некоторая агрессивность, деловитость, многозадачность. Основная идея – достижение цели любой ценой.

Какие методы используются для контроля над информацией, которую получает общество

Телезритель, потребляя информационный продукт, к сожалению, часто не способен рационально оценить, вреден он или полезен для его психики. Опаснее всего то, что он становится зависимым от этого продукта и продолжает употреблять его даже тогда, когда осознает его пагубное на себя воздействие.

В демократическом обществе, которое возможно только в правовом государстве, государство может контролировать информацию (т.е. накладывать ограничения на некоторые виды сведений), но только в рамках действующего законодательства. Подчеркиваем: это должна быть не цензура, а ограничения вредной для психики телезрителей информации. В правовом государстве должна существовать система контроля над тем, чтобы в принимаемых законах отражалась прежде всего народная, а ие личная или групповая воля тех или иных структур. В противном случае может возникнуть диктатура властей и произвол. Это принципиально важный момент. Функции контроля над действиями законодательной и исполнительной властей в таком государстве возлагаются на судебную систему, которая должна быть независимой и обладать огромной силой.

Идея разделения властей на три составляющие части принадлежит французскому философу Шарлю Луи де Монтескье, который, в свою очередь, опирался на опыт предшественников: Платона, Аристотеля и Локка. «Не будет свободы и в том случае, если судебная власть не отделена от власти законодательной и исполнительной. Если она соединена с законодательной властью, то жизнь и свобода граждан окажутся во власти произвола, ибо судья будет законодателем. Если судебная власть соединена с исполнительной, то судья получает возможность стать угнетателем». Монтескье полагал, что основная цель такого разделения заключается в том, чтобы избежать злоупотребления властью, наделив граждан возможностью свободно выражать свои мысли.

Манипулятивное влияние на человека кое-кому представляется как некая сила, которую нельзя контролировать. «Тем не менее, - доказывает А.А. Мачина, - осуществление такого контроля возможно и даже необходимо при условии соблюдения четырехпозиционного контроля». Ниже мы раскрываем существо концепции А.А. Мачиной, которую, со своей стороны, считаем плодотворной и перспективной.

1. Государственный контроль. Государству, как известно, принадлежат не только частоты вещания СМИ, подкрепленные соответствующими нормативно-правовыми актами, но и закон о СМИ, предусматривающий контроль государства над их деятельностью. Необходимо ограничивать методы психологического воздействия на аудиторию в законодательном порядке. Такой пункт должен быть внесен в законодательство и должны быть созданы специальные органы, которые бы взяли на себя функцию контроля над выполнением этого пункта закона.

Говоря о государственном контроле в СМИ, хотелось бы отметить очень важный, на наш взгляд, момент. Телевидение - это не просто передатчик информации. По словам Сергея Шумакова, руководителя службы главных продюсеров телеканала «Россия», «это мощнейший социально-политический механизм, гигантская фабрика, которая не может не производить разнообразную и конкурентную продукцию». То есть ТВ - это не в последнюю очередь бизнес, а любой бизнес должен приносить прибыль. А уже потом - если останутся силы, возможности и желание, можно думать о телезрителях и о своей высокой миссии. Если рассматривать ТВ изнутри, становится понятно, что перед телевизионными топ-менеджерами стоит нелегкая задача: им нужно соблюсти свои бизнес-интересы, т.е. делать рейтинговую продукцию, учесть интересы государства (если мы говорим о государственном канале) или владельца и вдобавок ко всему еще и удовлетворить желания аудитории. К сожалению, найти разумный баланс им не всегда удается - кто-то, чаще всего это зрители, остается недовольным.

Что такое медиа-манипуляции и как они работают

«Вот выводы ученых о том, какую pоль сыграло ТВ как важнейший сегодня инструмент инфоpмации и культурного воздействия на человека. Первый и поистине поразительный вывод: ТВ обладает свойством устранять из событий пpавду . Именно глаз телекамеры, передающей событие с максимальной пpавдоподобностью, пpевpащает его в «псевдособытие», в спектакль».
С.Г.Кара-Мурза

«Радио— и телевизионные программы постоянно прерываются для передачи рекламы. …постепенное увеличение промежутка времени, когда дети концентрируют внимание на чем-то одном, может стать фактором, с помощью которого можно управлять развитием их умственных способностей».
Г.Шиллер

Методы воздействия на психику через СМИ.

— средства массовой коммуникации, информации и пропаганды.

— манипулирование массовым сознанием и СМИ.

— особенности психологического воздействия телевидения.

— компьютерная игровая зависимость.

— кинематографические приемы манипуляций массовым зрителем.

Средства массовой коммуникации (СМК) включают в себя расширенный арсенал способов воздействия на психику индивида и масс с целью внедрения в подсознание психологических установок и формирования паттернов поведения в бессознательном психики. К средствам массовой коммуникации помимо СМИ (средств массовой информации: телевидение, пресса, радио, и т.д.) относятся также кинематограф, театр, цирк, все зрелищные мероприятия и литература, видеофильмы, компьютер, различные виды рекламы, видео и звукозапись и т.п., с помощью чего можно воздействовать на массовую аудиторию. Коммуникация — это информация, сообщение.

Средства коммуникации — способы передачи сообщений на большие территории. Массовая коммуникация — означает вовлеченность в подобный процесс масс.

По эффективности воздействия на психическое сознание масс средства массовой коммуникации и информации выходят на первое место. Становится возможным это по следующим причинам. Кратко рассмотрим как происходит процесс воздействия информации на психику индивида или масс. Головной мозг человека состоит из двух больших полушарий. Левое полушарие — это сознание, правое — бессознательное. На поверхности полушарий находится тонкий слой серого вещества. Это кора головного мозга. Под ней содержится белое вещество. Это подкорковые, сублиминальные, отделы мозга. Психика человека представлена тремя составляющими: сознанием, бессознательным и барьером между ними — т.н. называемой цензурой психики. Информацией является любое сообщение, которое поступает из внешнего мира в психику человека.

Информация проходит через цензуру психики. Таким образом цензура психики стоит на пути информации, появляющейся в зоне восприятия ее индивидом (через репрезентативные и сигнальные системы), и является своего рода заградительным щитом, перераспределяя информацию между сознанием и бессознательным психики (подсознанием). Часть информации, в результате работы цензуры психики, поступает в сознание, а часть (большая по объему) вытесняется в подсознание. При этом заметим, что информация, которая перешла в подсознание, по прошествии какого-то времени начинает воздействовать на сознание, а значит через сознание, на мысли и на поведение человека. Напомним, что в подсознание откладывается любая информация, которая когда-либо проходила мимо индивида. Не важно, запомнил ли он ее или нет. Любая информация, которую человек мог увидеть или услышать, информация, улавливаемая психикой с задействованием органов зрения, слуха, обоняния, осязания и т.д., такая информация неизменно откладывается в подсознание, в бессознательное психики, откуда и начинает вскоре свое воздействие на сознание.